Pārskats par bērnības attīstību
Bērnības attīstību definē kā “bioloģiskās, psiholoģiskās un emocionālās izmaiņas, kas notiek cilvēkiem no dzimšanas līdz pusaudža beigām”. Iepriekš minētās izmaiņas ir ļoti svarīgas jebkura bērna dzīvē, un tās lielā mērā ietekmēs viņu panākumus vai to trūkumu kā pieaugušajiem.
Bērniem augot un attīstoties, viņu vecākiem vai aprūpētājiem ir ārkārtīgi svarīgi veikt noteiktus pasākumus un nodrošināt, ka viņu bērni saņem nepieciešamo aprūpi, lai viņi varētu pilnvērtīgi attīstīties. Tomēr, lai pieaugušie to izdarītu, viņiem vispirms ir pilnībā un rūpīgi jāsaprot bērnības attīstība un viss, kas ar to saistīts.
Avots: youtube.com
Pārskats par bērnības attīstību
Labā vai sliktā stāvoklī vecākiem un aprūpētājiem ir pilnīgi nozīmīga loma bērnu izaugsmē un attīstībā. Lai arī bērnībā attīstība notiek pēc noteikta progresīva modeļa, ne katrs bērns augs tādā pašā tempā vai tempā. Ir arī daudz ārēju un iekšēju faktoru, kas var ietekmēt bērna attīstību gan pozitīvā, gan negatīvā ziņā.
Ir virkne bērnības attīstības aspektu. Iepriekš minētie aspekti ietver fizisko izaugsmi, kustību izaugsmi / attīstību, intelektuālo / kognitīvo izaugsmi, sociālo / emocionālo izaugsmi un valodas attīstību.
melnās vāveres simbolika
Fiziskā izaugsme
Fiziskā izaugsme, kas ir viena no visredzamākajām attīstības formām, ietver bērna auguma un svara nobriešanu. Papildus rumpim un ekstremitātēm palielināsies arī galvas izmērs. Fiziskās augšanas modeļi un ātrums var nedaudz atšķirties atkarībā no bērna, taču vairumā gadījumu izaugsme vienmērīgi progresē starp dzimšanu un pirms pubertātes. Pubertāte sākas no 10 līdz 13 gadu vecumam. Ar pubertātes periodu fiziskā izaugsme un nobriešana ievērojami palielinās salīdzinājumā ar iepriekšējiem, progresīvajiem gadiem.
Ir vairāki faktori, kas ietekmē bērna fizisko nobriešanu. Ģenētika un diēta ir divi galvenie elementi, kas ietekmē fizisko augšanu un citus nobriešanas veidus. Tāpēc augošie bērni bieži tiek mudināti ēst veselīgu pārtiku. Bērna veselības kvalitāte var ievērojami ietekmēt to, vai viņu fiziskā attīstība notiek normālā tempā.
Motora izaugsme / attīstība
Kā nosaukums nedaudz norāda, motora augšana un attīstība attiecas uz bērna kāju, roku un citu ekstremitāšu kustību. Daži motorisko prasmju piemēri ir rāpošana, staigāšana, skriešana, peldēšana un citu ķermeņa daļu, piemēram, roku, kāju, pirkstu un pirkstu, pārvietošana.
Bērnam ļoti pakāpeniski attīstās motorika. Piemēram, ļoti mazi bērni vecumā no sešiem līdz astoņiem mēnešiem parasti rāpo, izmantojot rokas un kājas. Turpmāko mēnešu laikā šie bērni pāriet uz staigāšanu, turoties pie pieaugušo rokām, pirms viņiem būs ērti un viņi varēs staigāt paši. Saskaņā ar Baby Center datiem vidējais bērns sāk patstāvīgi staigāt no deviņu līdz septiņpadsmit mēnešu vecumam.
Bērna uzturs ļoti ietekmē motora augšanu un attīstību. Dažādu kaulu, ekstremitāšu un muskuļu nobriešana turklāt ietekmē bērnu motorisko augšanu. Fiziskā izaugsme ietekmē arī dažādu motorisko prasmju attīstību. Vikipēdija apstiprina, ka slaidāki bērni bieži rāpo ar lielāku vieglumu nekā viņu smagākie kolēģi.
Avots: aetc.af.mil
Intelektuālā / kognitīvā izaugsme
Intelektuālo un kognitīvo spēju nobriešana attiecas uz atmiņu, valodu un problēmu risināšanas spējām. Tāpat kā iepriekš minētās attīstības formas, arī intelektuālās un kognitīvās prasmes pieaug pakāpeniski. Vairumā gadījumu spēja atšķirt dzīvus objektus no nedzīviem sākas kājnieku laikā. Zīdaiņiem pārvēršoties par maziem bērniem, attīstās viņu intelektuālās un kognitīvās spējas, tādējādi rodas plašākas atmiņas iespējas un palielinās informācijas un mācīšanās internalizācijas ātrums.
Kognitīvās un intelektuālās attīstības nobriešanā liela nozīme ir daudziem faktoriem. Vecāku mijiedarbība, ēdiena uzņemšana, vingrinājumi, ikdienas pieredze un saņemtās mīlestības un rūpju daudzums lielā mērā ietekmē iepriekšējās izaugsmes formas.
Sociālā / emocionālā izaugsme
Kā norāda nosaukums, sociālā un emocionālā izaugsme ir saistīta ar dažādu jūtu un emociju iedzimtu attīstību. Piemēram, pirmajos zīdaiņa dzīves mēnešos viņš vai viņa galvenokārt izjūt laimes, sašutuma vai skumjas sajūtas. Tomēr, kad zīdainis kļūst par bērnu, viņš piedzīvo arī bailes, trauksmi un citas sarežģītākas emocijas papildus iepriekšējām, pamata emocijām. Problēmas var rasties, ja kādas emocijas izjūt pārāk intensīvi vai pārāk bieži. Dažos gadījumos var veidoties emocionāli traucējumi. Ja tas notiek, vecākiem nekavējoties jāmeklē profesionāla diagnoze un ārstēšana pie licencēta ārsta.
Pieredze un vecāku stili var ietekmēt arī bērnu emocionālo un sociālo attīstību. Piemēram, mazi bērni, kuri dzīves laikā pavada vairāk laika kopā ar pieaugušajiem, visticamāk, nonāktu sociāli, nevis viņu izolētie kolēģi. Turklāt bērni, kuri var sasaistīties ar vecākiem un brāļiem un māsām, emocionāli, visticamāk, atšķirsies no bērniem, kuri aug izolācijas, stresa un satricinājumu apstākļos.
Valodas attīstība
Valoda nozīmē spēju sazināties ar citiem cilvēkiem, izmantojot rakstīšanu, skaņas un zīmes. Lai bērni pilnībā apgūtu valodas attīstības prasmes, viņiem jāsaprot valodas skaņas, izrunas, runas izpratne, vārdu veidošana un spēja sazināties mutiski un efektīvi.
Vecāki un aprūpētāji var palīdzēt bērnu valodas attīstībā, lasot viņiem. Turklāt Cam Everlands pamatskola apstiprina, ka bērniem, kurus pieaugušie savā dzīvē lasa, ir lielākas koncentrēšanās spējas, augstākas vārdu krājuma / valodas prasmes, labākas akadēmiskās veiktspējas, kā arī empātijas un iztēles nobriešana.
Avots: commons.wikimedia.org
818 eņģeļa numurs dvīņu liesma
Teorijas par bērnības attīstību
Kā paskaidroja Very Well Mind, ir virkne teoriju, kas griežas ap bērnības attīstību. Daudzas no iepriekš minētajām teorijām novēro dažādus bērnības izaugsmes elementus un spekulē par minētās attīstības potenciālajiem ietekmējošajiem faktoriem.
Zigmunda Freida teorija
Piemēram, Zigmunda Freida teorija uzskata, ka zemapziņas vēlmes un bērnības pieredze ietekmē cilvēka rīcību un turklāt ietekmē viņa personību. Freida teorija arī apgalvo, ka bērni, kuriem neizdodas attīstīties vienā jomā, viņu turpmākajā dzīvē, iespējams, attīstīs korelētu aizraušanos. Visbeidzot, Zigmunda Freida teorija uzskata, ka indivīda personība būtībā ir pilnībā attīstīta līdz brīdim, kad viņš sasniedz piecu gadu vecumu.
Ērika Ēriksona teorija
Kaut arī Eriksona teorijai ir kopīgas kopības ar Freida teoriju, ir arī ievērojami kontrasti. Piemēram, Eriksons uzskata, ka dažādas pieredzes un mijiedarbība ar citiem ir galvenie faktori, kas veicina bērnības attīstību. Viņš arī uzskata, ka dažādos izaugsmes posmos bērni un pieaugušie saskaras ar zināmām briesmām, kas kļūst par nozīmīgiem dzīves pagrieziena punktiem.
Žana Piadžeta kognitīvās attīstības teorija
Pjažetas kognitīvās attīstības teorija iepazīstina un izskaidro dažādus uztveramos bērna intelektuālās nobriešanas posmus. Četri iepriekš minētie posmi ietver sensomotora posmu, pirmsoperācijas posmu, konkrētu darbības posmu un formālo darbības posmu. Saskaņā ar Piažetas teoriju sensomotora posms notiek starp dzimšanu un divu gadu vecumu. Šajā laikā zīdaiņiem ir ierobežotas viņu ierobežotās motorikas un maņu apziņa.
Nākamais ir pirmsoperācijas posms, kad zīdaiņi kļūst par bērniem, kuri sāk saprast valodu, bet vēl nav pietiekami attīstījušies, lai ņemtu vērā citus cilvēkus un saprastu noteiktu informāciju. Tāpēc konkrētais darbības posms notiek no septiņu līdz vienpadsmit gadu vecumam. Šajā periodā bērnu garīgās prasmes attīstās pietiekami, lai viņi varētu praktizēt loģisko domāšanu.
Tomēr joprojām tiek uzskatīts, ka jaunieši vecumā no iepriekšējiem gadiem cīnās ar hipotētisko un līdzīgu situāciju izpratni. Visbeidzot, oficiālajā operācijas posmā bērni ir apmēram divpadsmit gadus veci un turklāt spējīgi izprast abstraktus priekšstatus, vienlaikus pamazām mācoties loģiski domāt un sistēmiski plānot.
Pēdējais vārds
Apkārt bērnības attīstībai ir neskaitāmas teorijas un dažādu nobriešanas posmu pamatā esošie faktori un elementi. Tomēr neatkarīgi no teorijām vecākiem un aprūpētājiem ir ļoti svarīgi rūpīgi izprast bērnības attīstību un tās aspektus. Ļoti mazi bērni ir ārkārtīgi neaizsargāti un viņiem nepieciešama mīlestība, atbalsts un norādījumi. Ir neskaitāmi pētījumi, kas apstiprina to pieaugušo nopelnus, kuri veidošanās laikā pavada laiku kopā ar bērniem un māca viņiem informāciju, kas palīdzēs dažādos attīstības posmos.
Avots: rawpixel.com
Neskatoties uz praktisko vecāku nozīmi bērnības attīstības laikā, pieredze daudzos gadījumos joprojām var būt sarežģīta un grūta. Dažreiz, apsēžoties pie licencēta konsultanta vai terapeita, visa pasaule var mainīties un izrādīties noderīga.
Diemžēl daudzi cilvēki joprojām cīnās, lai justos pietiekami ērti, lai runātu ar profesionāļiem par notikumiem viņu dzīvē. Viņi varētu uztraukties par to, ka citi cilvēki viņus neapzināti vērtē vai uzskata par vājiem. Tomēr visspēcīgākie cilvēki ir tie, kuri var lūgt palīdzību, kad zina, ka viņiem tā nepieciešama vai varētu no tās gūt labumu.
Šeit, vietnē BetterHelp, nav sprieduma. Mūsu vienīgā misija ir palīdzēt jums. Dažreiz tas var būt tik vienkārši, kā apsēsties un sarunāties. Pilnīgi godīgi sakot, tas ir atkarīgs no katra cilvēka. Mēs visi dzīvē piedzīvojam dažādas lietas, un mums katram ir savs stāsts. Neatkarīgi no tā, jums ir ļoti svarīgi zināt, ka BetterHelp vienmēr būs šeit, lai palīdzētu.
Galu galā izvēle ir jūsu ziņā, taču, ja kādreiz jūtat tieksmi sazināties ar BetterHelp, to varat izdarīt, noklikšķinot šeit.
Dalīties Ar Draugiem:
